Orthopédagogue / Enseignement - Appui en orthopédagogie à 0.0354 ÉTP

_Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant._

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Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les[principes d'apprentissage autochtones](https://www.csf.bc.ca//education-autochtone/) et valorise les [apprentissages universels](https://www.csf.bc.ca/education/apprentissages-universels/). Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

Pour savoir plus sur le CSF, visitez [notre site internet](https://www.csf.bc.ca/).

• Affichage (poste): #26-27/E.140-4
• Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e):
• Orthopédagogie (0.0354)
• Type de poste: Temporaire
• Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF
• Date de début du contrat: 01/09/2026
• Date de fin du contrat: 30/06/2027
• Date de début d’affichage: 02/07/2026
• Date de fin d’affichage: Jusqu’à ce que le poste soit comblé

• ​Travailler en collaboration avec les enseignant·e·s de classe sur la mise en place des interventions de niveau 1 et 2 (co-enseignement, décloisonnement, etc.) ;
• Dépistage, évaluation et accompagnement des élèves qui présentent ou sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage, ainsi que l’identification de leurs besoins et de leurs capacités ;
• Conception et réalisation de programmes personnalisés, de rééducation (niveau 3) visant à pallier des difficultés d’apprentissage au plan des habiletés cognitives ou des compétences ;
• Conseiller et soutenir les enseignant·e·s, les autres intervenant·e·s scolaires et les parents au niveau des ressources, du soutien à mettre en place en salle de classe, des stratégies à utiliser, des informations sur les différentes désignations, etc. ;
• Faire la rédaction de notes évolutives des suivis, ainsi que le bilan des interventions ;
• Participer à l’élaboration et la rédaction du plan d’apprentissage personnalisé de l’élève ;
• Collaborer avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs ;
• Participer aux rencontres d’équipe-école.

• ​Certificat d'enseignement décerné par le [Teacher Regulation Branch ](https://www2.gov.bc.ca/gov/content/education-training/k-12/teach/become-a-teacher/apply/certificate-qualifications)(TRB) ou éligibilité requise ;
• Détenir un diplôme universitaire de premier cycle en adaptation scolaire ou en orthopédagogie ;
• Détenir un diplôme universitaire de 1er cycle en enseignement avec un diplôme de 2ème cycle en adaptation scolaire ou en orthopédagogie;
• Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit.

Dans le cas où aucune candidature ne répondrait à l’ensemble des qualifications requises pour le poste en orthopédagogie, le poste pourrait être octroyé à un·e enseignant·e en appui en orthopédagogie ayant les qualifications suivantes :

• Certificat d'enseignement décerné par le [Teacher Regulation Branch ](https://www2.gov.bc.ca/gov/content/education-training/k-12/teach/become-a-teacher/apply/certificate-qualifications)(TRB) ou éligibilité requise ;
• Détenir un diplôme universitaire de 1er cycle en enseignement;
• Détenir toute autre formation pertinente dans le domaine de l‘adaptation scolaire : Intervention en lecture/écriture, troubles d’apprentissages, autisme, neurodiversité, etc.)
• Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit.

La priorité sera accordée aux candidatures possédant l’ensemble des qualifications requises en orthopédagogie.

Salaire pour ce poste :

Selon les critères de la convention collective des enseignant·e·s, l'échelle salariale pour ce poste, selon l'année scolaire, se situe entre :

• 2025-2026 : 61 777 $ et 112 806 $
• 2026-2027 : 63 631 $ et 116 190 $

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.

Nous tenons à remercier toutes les candidates et tous les candidats de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

_Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique._